1e druk
Foutloos spellen blijkt voor veel studenten in het hoger onderwijs niet vanzelfsprekend. Ook menig afgestudeerde worstelt hier nog mee. Voor de meeste van hen vormt werkwoordspelling het grootste struikelblok. Psycholinguïstisch onderzoek heeft uitgewezen dat dit niet komt door een gebrek aan kenni...
... lees meer1e druk
Om te kunnen functioneren in de Nederlandse maatschappij is kennis van de taal natuurlijk belangrijk. Maar er is meer nodig: om zich goed te kunnen redden, moeten anderstaligen ook de belangrijkste sociale vaardigheden beheersen.
Hoe doe je dat? is een uitgave voor volwassen en jongvolwassen anders...
... lees meer1e druk
Het Leerwoordenboek Nederlands is een basiswoordenboek Nederlands voor beginnende cursisten Nederlands als tweede taal. Het behandelt ruim 2700 woorden. Dit zijn grotendeels hoogfrequente woorden, afkomstig uit de gangbare NT2-basismethoden. Daarnaast zijn woorden opgenomen die niet in methodes staa...
... lees meer1e druk
De inburgering en integratie van allochtonen in Nederland is al jaren een belangrijk agendapunt. De eerste generatie migranten is daarbij echter een vergeten groep, zeker wat taalcursussen betreft. Voor deze groep, de anderstalige senioren, is de lesmethode Thuis! ontwikkeld. Hiermee kunnen zij hun ...
... lees meer1e druk
Als nieuwkomers in Nederland willen gaan werken, krijgen zij te maken met tal van instellingen, regels en procedures. Daarbij worden zij geconfronteerd met typisch Nederlandse gewoontes, gebruiken, opvattingen en verwachtingen.
Aan de slag! maakt cursisten wegwijs op het gebied van instanties en rege...
... lees meer2e druk
Verder lezen is een boek met leesteksten voor volwassen cursisten die in het Nederlands gealfabetiseerd zijn en voor NT2-cursisten met een langzaam tot normaal leertempo. Het is een vervolg op het leesboek Beter lezen, de teksten zijn zowel langer als een graadje moeilijker.
Het doel van dit boek is ...
... lees meer1e druk
Dictoglos is een werkvorm voor het taalonderwijs, waarbij de interactie tussen taalleerders centraal staat en verschillende taalvaardigheden tegelijkertijd worden geoefend. Naar aanleiding van een luisteroefening maken cursisten, in overleg met elkaar, een grammaticaal en lexicaal correcte reconstru...
... lees meer2e druk
Een onduidelijke uitspraak geeft in het dagelijks leven niet alleen aanleiding tot misverstanden, maar wekt ook dikwijls ergernis en afkeer. De tolerantie voor een afwijkende uitspraak is helaas zeer gering. Het is voor nieuwkomers, die juist Nederlands leren om zich in onze maatschappij te kunnen r...
... lees meer1e druk
Als een Duitstalige leerder Nederlands leert, heeft hij op grond van de vele overeenkomsten tussen de beide talen al snel het gevoel vorderingen te maken. Bij een nadere kennismaking met de spelling van het Nederlands bekruipt hem echter de angst deze nooit te zullen beheersen. Vreemd eigenlijk, wan...
... lees meer2e druk
Om goed taalonderwijs te kunnen geven is het noodzakelijk te weten hoe iemand een vreemde of tweede taal leert. De laatste decennia is veel onderzoek gedaan naar het verloop van tweede- of vreemde-taalverwerving en de factoren die van invloed zijn op het verwervingsproces. Ook is veel duidelijk gewo...
... lees meer