Pedagogisch onderwijs

Vind hier je educatieve uitgaven voor het pedagogisch onderwijs. Ben je student? Bestel dan je studieboeken direct met 5% studentenkorting. Ben je docent? Vraag dan een beoordelingsexemplaar of aanvullend docentenmateriaal aan. Onze boeken en Bookshelf e-books worden snel geleverd, zodat je meteen aan de slag kunt!

Lijst Foto-tabel

Artikelen 13 tot 24 van 39 in totaal

per pagina
Pagina:
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  • Identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding

    Identiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding

    Jos van der Wal, Jacob de Wilde, Ineke de Mooij

    5e druk

    Jongeren ontwikkelen in de adolescentie een eigen identiteit. Ze stellen vragen als ‘Wie ben ik?’, ‘Wat kan ik?’ en ‘Wat wil ik?’ De toenemende individualisering daagt jongeren nog meer uit zélf op zoek te gaan naar antwoorden op deze vragen en zo actief vorm te geven aan hun eigen iden...

    ... lees meer
  • Lessen in orde

    Lessen in orde

    Peter Teitler

    3e druk

    Mobieltjes in de klas, snel afgeleide leerlingen, toenemende diversiteit in klassamenstellingen door de Wet Passend Onderwijs - orde houden in deze omstandigheden is voor veel leraren een steeds lastigere opgave. Lessen in orde geeft niet alleen handvatten voor hoe je rust creëert in de klas, maar ...

    ... lees meer
  • Ontwikkeling in de groep

    Ontwikkeling in de groep

    Marianne Luitjes, Ilona de Zeeuw-Jans

    2e druk

    Kinderen en jongeren leren veel van de groepen waarin ze tijd doorbrengen en daarom hebben hun ervaringen binnen groepsverband grote invloed op hun ontwikkeling. Omgekeerd bepalen individuele kinderen en jongeren de groepsdynamiek. Professionals die op een adequate manier dergelijke processen van ki...

    ... lees meer
  • Culturele diversiteit in de klas

    Culturele diversiteit in de klas

    Hans van der Heijde, Luuk Kampman, Klaas Bruin

    6e druk

    De culturele diversiteit van de Nederlandse samenleving is permanent in beweging. Om daaraan recht te doen, moeten leraren zuiver omgaan met verschillen en overeenkomsten tussen leerlingen in de klas. Maar hoe leer je dat en hoe breng je dat als leraar over op je leerlingen? Culturele diversiteit in...

    ... lees meer
  • Handboek voor leraren

    Handboek voor leraren

    Walter Geerts, René van Kralingen

    2e druk

    Hoe word je een succesvolle leraar? Handboek voor leraren sluit aan bij de generieke kennisbasis waarover elke startende leraar moet beschikken. Het toegankelijke handboek is een inspiratiebron voor actuele afstudeerthema’s en biedt praktisch gereedschap om jarenlang door te blijven groeien in het...

    ... lees meer
  • Onderwijs en opvoeding in een stedelijke context

    Onderwijs en opvoeding in een stedelijke context

    Ruben Fukkink, Ron Oostdam

    1e druk

    In de onderwijswereld komt er steeds meer aandacht voor urban education, oftewel onderwijs en opvoeding in een stedelijke context. Werken in de stad vraagt om specifieke onderwijs- en opvoedingsvaardigheden. Leraren en pedagogen in opleiding moeten niet alleen startbekwaam, maar ook stadsbekwaam wor...

    ... lees meer
  • Begeleiden van actief leren

    Begeleiden van actief leren

    Linda van den Bergh, Anje Ros

    1e druk

    Steeds meer scholen kiezen voor actief leren, waarbij leerlingen tegelijk werken aan kennisdoelen en aan de voor hun toekomst zo belangrijke ?21e eeuwse vaardigheden?. Zelfsturing en samenwerking zijn daarbij essentieel. Het aanleren van deze vaardigheden vraagt een coachende, begeleidende rol van d...

    ... lees meer
  • De pedagogisch sensitieve leraar

    De pedagogisch sensitieve leraar

    Anouke Bakx

    1e druk

    Al enige tijd benadrukt onder andere het ministerie van OCW de kwaliteit van de leraar en het realiseren van hoge(re) leeropbrengsten door leerlingen. Een positief pedagogisch klimaat draagt bij aan goede leeropbrengsten. De pedagogisch sensitieve leraar maakt écht het verschil, maar hoe? Dit boek ...

    ... lees meer
  • DOCENT!

    DOCENT!

    René van Kralingen, Walter Geerts

    1e druk

    Lesgeven in het hoger onderwijs gaat veel verder dan alleen kennisoverdracht. Docenten worden geacht te kunnen prikkelen, spiegelen, belonen, afremmen én worden geacht creatieve interventies te bedenken. Ook wordt verwacht dat zij af kunnen stemmen in teams, nadenken over hun eigen loopbaan en als ...

    ... lees meer
  • Lessen in orde in het mbo

    Lessen in orde in het mbo

    Peter Teitler

    1e druk

    Van mbo studenten wordt een grote verantwoordelijkheid voor het eigen gedrag verwacht. Dit terwijl veel van hen deze, gelet op hun mentale ontwikkeling, nog niet helemaal aankunnen. Lessen in orde in het mbo geeft (aanstaande) docenten instrumenten om mbo-studenten hierin te begeleiden, en zo hun le...

    ... lees meer
  • Gemotiveerd leren en lesgeven

    Gemotiveerd leren en lesgeven

    Anje Ros, Jos Castelijns, Anne-Marieke van Loon, Kris Verbeeck

    1e druk

    Gemotiveerde leerlingen zijn betrokken, nieuwsgierig en gaan goed om met uitdagingen en tegenslagen. Zij halen vaak betere schoolresultaten. Veel leerlingen zijn echter niet gemotiveerd: zij vinden het saai op school en hun betrokkenheid bij schoolse taken neemt af. Gemotiveerd leren en lesgeven is ...

    ... lees meer
  • Hoe bedenk je het?!

    Hoe bedenk je het?!

    Jenny de Bode, Lia Nijman

    1e druk

    Leerkrachten in het basisonderwijs moeten continu prikkelen, stimuleren, motiveren en nieuwe invalshoeken bedenken. Zo bevorderen zij een onderzoekende en nieuwsgierige leerhouding bij hun leerlingen. Dat vraagt van hen de nodige flexibiliteit en inventiviteit, kortom een enorm creatief denkvermogen...

    ... lees meer

Lijst Foto-tabel

Artikelen 13 tot 24 van 39 in totaal

per pagina
Pagina:
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4